Buatlah teks tantangan dengan tema ekstrakulikuler di sekolah. Buatlah minimal 25 kalimat. Please bantu yaa... soalnya bsk dikumpulk

Ekstrakulikuler atau pelajaran tambahan

Saat ini banyak sekolah yang menerapkan jam- jam tambahan kegiatan di sekolah, seperti ekstrakulikuler dan les. Jam-jam tambahan tersebut memang memiliki dampak positif dan negatifnya sendiri-sendiri. Lalu, manakah yang lebih penting untuk menunjang prestasi siswa? Ekstrakuliuer atau pelajaran tambahan.

Ada yang berpikiran  bahwa sebaiknya jam tambahan siswa diisi dengan kegiatan ekstrakulikuler. Salah satu wadah pembinaan siswa disekolah adalah kegiatan ekstrakulikuler. Melalui kegiatan ekstrakulikuler siswa dapat mengembangkan bakat, minat dan kemampuannya.

Kegiatan ekstrakulikuler dapat meningkatkan kecerdasan. Melalui kegiatan ekstrakulikuler siswa dapat bertambah wawasan mengenai mata pelajaran yang erat kaitannya dengan pelajaran diruang kelas , dan biasanya yang membimbing siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakulikuler adalah guru bidang studi yang bersangkutan. Melalui kegiatan ekstrakulikuler juga siswa dapat menyalurkan bakat, minat dan potensi yang dimiliki. Biasanya siswa yang aktif dalam kegiatan ekstrakulikuler akan terampil dalam berorganisasi, mengelola, memecahkan masalah sesuai karakteristik ekstrakulikuler yang digeluti.

Pendapat yang disajikan tersebut mungkin benar. Akan tetapi, alasan-alasan yang disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi. Penambahan jam belajar dinilai positif. Pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah memutuskan penambahan jam belajar siswa pada tahun ajaran baru 2014/2015.

Anak-anak yang sekolah  full day, kegiatannya lebih terkontrol daripada yang setengah hari. Apalagi, lingkungan saat ini sudah berubah daripada lingkungan zaman dulu. Tambahan jam belajar  itu tidak akan membebani siswa.  Contohnya anak yang bersekolah setengah hari, saat pulang ke rumah ayah dan ibunya  tidak ada karena masih sibuk bekerja, akibatnya anak tak ada yang mengawasi. Dengan demikian, mereka terkadang memilih bermain di luar rumah dan tidak terkontrol. 
           Secara umum saya sebagai penanggap sepakat dengan alasan yang mengatakan bahwa tambahan jam belajar di skolah leebih menguntungkan bagi siswa terutma untuk menunjang prestasi .akan tetapi, alasan-alasan tersebut perlu dikaji secara akademis. Banyak juga dampak psitif yang diterima siswa jika mengikuti kegiatan ekstrakulikuler yang sesuai bakat mereka.

Untukitu perlu adanya pengontrolan yang baik bagi para siswa dalam mengikuti ekstrakulikuler agar tidak menganggu proses pembelajaran yang lain. Dan untuk siswa itu sendiri sebaiknya membagi agar semunya bisa berjalan dengan baik.


MENYUSUN TEKS TANGGAPAN KRITIS

NO

Jenis Informasi

Keterangan

1.

Nama siswa

Arini Puspitasari

Liana Arstya Rahmawati

2.

Kelas

IX G

3.

Judul/topik proyek

Penyusunan teks tanggapan kritis dengan topik ekstakulikuler dan pelajaran tambahan

4.

Jenis tugas

Tugas kelompok

5.

Sumber bahan

Sumber bahan dari internet

6.

Cara pengumpulan bahan

Pengumpulan bahan dengan cara studi kepustakaan

7.

Cara analisis bahan

Pengolahan data/fakta/informasi menjadi pernyataan verbal berupa:

a.       Penyusunan kalimat topik pada setiap struktur bagian teks.

b.      Pengembangan kalimat topik dengan kalimat pengembang aatau kalimat penjelas.

c.       Penyusunan paragraf yang sesuai dengan struktur tanggapan  kritis.

d.      Penyuntingan kalimat yang disesuikan dengan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis.

e.       Penggabungan paragraf menjadi teks tanggapan kritis.

8.

Wujud hasil analisis

Teks tanggapan kritis sesuai dengan urutan struktur dan penggunaan unsur bahasa yang tepat dari berbagai telaah dan  revisi.

9.

Cara pelaporan

Dengan menulis hasil penyususnan teks tanggapan kritis dan melaporkan hasil tulisan kepada guru.

10.

Jadwal pelaporan

Dua minggu

Hari pertama         : menentukan  tema/topik

Hari kelima           : pengumpulan data

Hari ke kesebelas :penyusunan dan penulisan